Jun. 8th, 2012
Летать так летать
Jun. 8th, 2012 03:55 pmПроцедуру поступления абитуриентов в государственные вузы на бюджетные места надо перестроить на современные рельсы, то есть проводить исключительно через электронную систему. Условно обозначим её как ЭА (электронный абитуриент).
Всем выпускникам школы или районные управления образования в системе ЭА открывают аккаунты с вводом необходимых анкетных данных.
Далее абитуриенты проходят медобследования, и лечебные учреждения (поликлиники) не выдают им справки на руки, а присоединяют в электронном виде к аккаунту абитуриента.
После сдачи и утверждения результатов ЕГЭ в ЭА опять же без участия абитуриентов вводится вся информация.
Следующий этап - заполнение уже самими абитуриентами, опять же в электронной виде, так называемых листов предпочтения. То есть в своих аккаунтах ЭА выпускники заполняют форму, где указывают, какие профили (специальности) в каких вузах они хотели бы получить, причем не прямолинейно, а с ранжированием, куда бы они хотели поступить в первую очередь, а если не получится, то во-вторую, третью, и так далее.
В заранее определенный момент система обрабатывает введенные абитуриентами информацию, указанные ими предпочтения, их результаты ЕГЭ и в автоматическом режиме производит зачисление.
Схема такая. Сначала система рассматривает позиции, указанные абитуриентами в листах предпочтений под номером один. Например, Оренбургский гос. педагогический университет, бакалавр педагогического образования, профиль биология, с одной стороны, и те абитуриенты, которые указали этот профиль (специальность) в листах предпочтений на первом месте, с другой стороны.
Происходит зачисление абитуриентов в соответствии с имеющимися у них баллами ЕГЭ. Те студенты, которые зачислены, в дальнейших этапах не участвуют, которым не хватило баллов для зачисления, смогут принять участие в последующих этапах. Профили, где на первом этапе заполнены 100% плановых мест, в дальнейших этапах, разумеется, не участвуют. Участвуют во втором и последующем этапах те профили (специальности), которые не были заполнены на предыдущих этапах.
Примерно так.

Всем выпускникам школы или районные управления образования в системе ЭА открывают аккаунты с вводом необходимых анкетных данных.
Далее абитуриенты проходят медобследования, и лечебные учреждения (поликлиники) не выдают им справки на руки, а присоединяют в электронном виде к аккаунту абитуриента.
После сдачи и утверждения результатов ЕГЭ в ЭА опять же без участия абитуриентов вводится вся информация.
Следующий этап - заполнение уже самими абитуриентами, опять же в электронной виде, так называемых листов предпочтения. То есть в своих аккаунтах ЭА выпускники заполняют форму, где указывают, какие профили (специальности) в каких вузах они хотели бы получить, причем не прямолинейно, а с ранжированием, куда бы они хотели поступить в первую очередь, а если не получится, то во-вторую, третью, и так далее.
В заранее определенный момент система обрабатывает введенные абитуриентами информацию, указанные ими предпочтения, их результаты ЕГЭ и в автоматическом режиме производит зачисление.
Схема такая. Сначала система рассматривает позиции, указанные абитуриентами в листах предпочтений под номером один. Например, Оренбургский гос. педагогический университет, бакалавр педагогического образования, профиль биология, с одной стороны, и те абитуриенты, которые указали этот профиль (специальность) в листах предпочтений на первом месте, с другой стороны.
Происходит зачисление абитуриентов в соответствии с имеющимися у них баллами ЕГЭ. Те студенты, которые зачислены, в дальнейших этапах не участвуют, которым не хватило баллов для зачисления, смогут принять участие в последующих этапах. Профили, где на первом этапе заполнены 100% плановых мест, в дальнейших этапах, разумеется, не участвуют. Участвуют во втором и последующем этапах те профили (специальности), которые не были заполнены на предыдущих этапах.
Примерно так.
